pembelajaran seterusnya alah berkaitan dengan membanding objek.di akhir pengajaran pelajar dapat menentukan :- panjang /pendek
- besar/kecil
- tinggi/rendah
- tebal/nipis
- berat/ringan/
- banyak/sedikit
- sama banyak/tidak sama banyak
- lebih/kurang
Aktiviti mengenal dan membuat perbandingan objek boleh dilakukan melalui aktiviti-aktiviti;
- pengelasan,
- padanan,
- pengasingan dan
- pengumpulan.
- mula -mula kenalkan pelajar dengan konsep kumpulan objek.
- gunakan benda maujud di dlam bilik darjah agar pelajar mudah memahami konsep pembahagian objek.
- berikan juga pelajar lembaran kerja yang berkaitan dengan tajuk kumpulan objek.
AKTIVITI 1
guru perlu sediakan butang-butang baju yang pelbagai warna dan saiz.guru arahkan pelajar mengasingkan butang-butang tersebut mengikut kumpulan saiz besar dan saiz kecil.
AKTIVITI 2
guru mengaitkan keadaan sekeliling bilik darjah atau luar bilik darjah dalam membuat perbandingan objek-objek.Contoh ;membandingkan lelaki dengan perempuan(cara yang mudah kerana pelajar boleh lihat perbezaan dengan jelas)
Lembaran aktiviti.
(cara yang mudah kerana pelajar boleh lihat perbezaan dengan jelas)
Lembaran aktiviti.
Semakin comel dan cantik blog cikgu ida..pengisiannya juga menarik dan berinformasi...thanks cikgu ida...jgn lupa utk kunjungi blog saya juga >,<
ReplyDeletetq..
ReplyDeleteok sy ak visit blg awk
kaedah ini merupakan kaedah yang bgus untuk menolong dan melihat tahap kognitif mereka....selain itu, dengan cara ini dapat menarik minat mereka untuk menjadikan pelajar seorang yang kreatif
ReplyDeletekaedah ini merupakan kaedah yang menarik dan membolehkan pelajar berfikir secara kreatif. selain dapat menguji kognitif mereka.
ReplyDelete